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Género
¿Cómo te consideras?
¿Cuáles de las siguientes categorías te representa?
¿Cuáles de las siguientes categorías te representa?
Muy lector
Lector habitual
Poco lector
No lector
Ninguna de las anteriores
¿Qué sueles leer con más frecuencia? (puedes responder más de una opción)
¿Cuál es la motivación que tienes para leer?
En tu vida diaria, ¿cuánto tiempo le dedicas a la lectura por placer?
A diario
Semanal
Mensual
Eventual
Una vez al año
Nada
¿Cuáles son los obstáculos que enfrentas al leer?
A la hora de leer, ¿sueles estar en algún espacio particular donde vives?
No
¿Tienes algún lugar designado fuera de casa para la lectura?
No
Marca los lugares que frecuentas para leer
¿Te gusta leer en voz alta?
No
¿Te gusta que te lean en voz alta?
No
Necesito silencio para leer porque eso me ayuda a concentrarme.
Muy cierto
Cierto
Poco cierto
Nada cierto
¿A qué sueles dedicar tu tiempo libre?
¿Crees que tienes suficiente tiempo libre para leer?
No
¿Cómo prefieres leer?
A solas
En compañía
¿Logras entender aquello que lees en una primera lectura?
Entiendo
A veces releo
Necesito releer
No comprendo
No leo
¿Con quién compartes aquello que lees?
¿Has dejado de leer algún libro porque te resultó difícil o aburrido?
No
¿Lees de forma atenta o sueles hojear rápidamente el texto para captar las ideas principales?
Leo atentamente
Hojeo
En tu vida diaria, ¿cuánto tiempo le dedicas a la lectura en general?
A diario
Semanal
Mensual
Eventual
Una vez al año
Nada
Siempre leo por placer
¿Cuáles redes sociales consumes habitualmente?
¿Consumes a alguna creadora de contenido que recomiende libros?
No
¿Formas parte de alguna comunidad virtual sobre lectura?
No
En caso de jugar videojuegos, ¿cómo es tu dinámica de juego?
Leer la historia y las dinámicas del juego
Pasar de la historia para jugar directamente.
¿Cuál suele ser tu reacción cuando ves textos escritos en las publicaciones de redes sociales?
Lees
Pasas a otra publicación

CONTEXTOS

Además de los libros que usas para el colegio o el instituto, ¿tienes otros libros a tu alcance en casa?
No
Si tu respuesta es sí, ¿cuántos libros hay en casa?
Muchos
Algunos
Pocos
Ninguno
¿Lees habitualmente en familia?
No
¿Compartes el interés por la lectura con algún miembro de tu familia?
¿Cuál es el mayor obstáculo para leer en familia?
¿Tienes acceso a libros en el colegio o instituto?
No
¿Existen bibliotecas escolares en sus institutos?
No
¿Te gustan los libros que recomiendan en clases?
No
¿Ofrecen espacios de lectura por placer durante las horas de clases?
No
¿Qué tipo de textos prefieres leer en clases?
¿Sientes que tus profesores o representantes te presionan para que leas?
No
¿Sientes presión de que evalúen aquello que lees?
No
¿Te gusta explorar nuevas lecturas después de que cierras un libro?
No
Depende del libro
¿Usas inteligencia artificial para buscar información del libro?
No
¿Prefieres leer los resúmenes de libros en internet para la clase?
No
¿Eres usuario de bibliotecas?
No
¿Acudes con frecuencia a la biblioteca de tu comunidad?
Mucho
Eventualmente
Poco
Nunca
¿Cuál es tu principal motivación para asistir a la biblioteca?
Préstamo
Estudio
Vida social
No estar a solas en casa
Otros
¿Cuál es el mayor obstáculo de la biblioteca?
No existen bibliotecas
Son de difícil acceso
Mala atención
Rechazo
¿La biblioteca es un espacio acogedor?
A veces
No
¿Existen otros proyectos de préstamo de libros para tu comunidad?
No
¿Conoces las librerías de tu comunidad?
No
¿Acudes con frecuencia a las librerías?
No
¿Cuál de los siguientes motivos te podría alejar de las librerías?
Económico
Accesibilidad
Desinterés
Otros

SELECCIÓN

¿Qué te motiva a elegir un libro?
¿Te sientes libre a la hora de elegir qué leer?
No
¿En quiénes confías para que te ayuden a elegir un libro?
¿Has leído alguna vez un libro que te haya cambiado la vida?
No
¿Cuáles son tus géneros literarios favoritos?
¿Sientes que los libros que leen en el colegio te representan?
No
¿Es importante sentirse representado en los libros que leemos?
No
Marca cuáles son tus motivaciones para leer un libro. Puedes marcar más de una:

Programa                                      Día 1 ·  07 de julio

                                                                    Día 2 · 08 de julio

                                                                    Otras actividades​​

Organiza:

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Este proyecto ha recibido una ayuda del Ministerio de Cultura y Deporte a través de la Dirección General del Libro, del Cómic y de la Lectura.

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Con el apoyo de:

Colaboran:

3. Logo Cultura Gijón.jpg
4. Logo Juventud Gijón.jpg
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PIRATAS DE
ALEJANDRÍA

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Cultura, libros, infancia y adolescencia

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ilustración de las jornadas @Miguel Pang

ilustración a la izquierda @Juan Camilo Mayorga

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